到本年6月,全国“扫黄打非”办公室承受告发并核实的不合法期刊就有92种,其间触及教育类期刊29种,约占总数的1/3。(《人民日报》7月7日)
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”这是陶行知老先生对教育工作者的劝告,更指明晰现代教育最重要、最实质的特点。可是教育范畴成为假期刊的“重灾区”,不合法期刊的经营者把教师作为牟利的目标,并且交钱发文章,有人明知是假也甘愿上当,是教师们不愿意“千教万教教人求真”吗?在笔者看来,是不合理、不科学的职称点评系统使然。
作为教师,提升职称不只是对自己教育教育才干、专业方面技术水平才干的点评,重要的是与薪酬、福利待遇相挂钩,可是评职称是需求论文的。全国有1000多万名教师,可是全国的报刊和出版物有多少家?人多粥少,一些不合法期刊便打起了教师们的主见,宣布论文不只要收取几百元乃至上千元的版面费,并且还要等好久才干宣布。
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