日前，由《我国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司和我国科学文献计量点评研讨中心研发的《我国学术期刊影响因子年报（人文社会科学·2023版）》正式对外发布，《研讨生教育研讨》复合影响因子为3.249，较上一年度提高29.39%；归纳影响因子为2.402，较上一年度提高27.70%，再创历史上最新的记载。同期，我国288种教育类期刊复合影响因子学科平均值为1.492，比上一年度提高16.38%；归纳影响因子学科平均值为0.831，比上一年度提高12.75%。
《研讨生教育研讨》前身是我校1986年兴办的《教育与现代化》。2011年，为活跃应对我国教育类期刊布局的改变，适应高等教育开展的新趋势，经有关主管部门同意，更名为《研讨生教育研讨》，定为我国学位与研讨生教育学会会刊，并由我国科学院主管，我国科学技术大学、我国学位与研讨生教育学会一起举行。多年来，在主管、主办单位的全力支撑下，期刊从始至终坚持以习新时代我国特征社会主义思想为辅导，本着“促进研讨生教育高质量开展、服务我国科大世界一流大学建造和学会作业”的初衷，紧跟我国研讨生教育改革开展趋势，聚集严重前沿热点问题安排稿源，严守质量底线，重视品牌建造，不断强化期刊特征，以提高学术水平缓编校质量为抓手，着力打造世界闻名、国内一流的精品学术期刊，取得了很明显的成效：2020年再次当选北京大学《中文中心期刊要目总览》（“北大中心”），2022年初次当选“我国人文社会科学期刊AMI归纳点评中心期刊”（“社科院中心”），2023年持续当选南京大学“中文社会科学引文索引CSSCI来历期刊（2023-2024）”（“南大中心”）；一起期刊读者重视度和社会美誉度也在同步提高，2013年以来数次被评为“华东地区优异期刊”或“安徽省优异期刊”，2021年设置的“特别策划”栏目取得安徽省文明强省专项资金支撑，2022年取得安徽省社会科学奖（出书类）三等奖，2022年、2023年接连两年被安徽省新闻出书局引荐参与我国黄山书会“安徽精品期刊”展。现在本刊已成为安徽期刊方阵的排头兵和我国高等教育研讨范畴14家最具影响力期刊之一。
