按下启航2021的按钮，这一次，我们朝向一个明确的彼岸：聚力打造“全天候中国教育报”。
置身于媒体深层次地融合发展的时代大潮，聚力全天候在中国教育报的发展历史中有着里程碑式的特殊意义。它不仅是改变一个个版面，更是重塑一种新闻生产和传播的生态。
这是一个全新的发展蓝图：拥有多种媒介形态和终端的媒介聚合体；具备专业化的内容生产能力，传播主流价值和主流意识形态；拥有全方位、立体化、纵深型的传播能力；构建基于行业服务的用户生态；拥有独特的专业服务能力和全新服务模式。
这也是一个激动人心的愿景。我们以此为旗帜，集中优势力量，义无反顾地从四个方面开始“施工”：
完善体系，构筑融媒生态。以报纸为龙头和旗帜，网端微各司其职差异化发展，构建全介质、全渠道、全天候的深层次地融合传媒体系。这是一次阵地的拓展，最终实现报网端微融为一体、相互成就。
优化布局，培育新增长点。这是一次报网端微内容布局的全新调整。这次调整，既有传统内容的优化，突出专业深度；更有适应教育形势的发展而开发的新的内容板块。比如，设立党建、高校思政、民办教育、智库、美育、教育装备等专刊和频道、栏目，作为未来内容生产的重要领域。
做大影响，聚焦品牌塑造。在“全天候中国教育报”布局下，不同的内容板块都专注于自己的核心领域，通过转变生产方式，整合各方资源，聚焦关键要素，尽全力生产出有互联网基因的新闻产品，借力各种媒介和渠道，实现多元传播。
强化服务，深度连接用户。用户的需求就是“全天候中国教育报”的着力点，我们将在专业化的内容生产、平台化的生态圈层、品牌化的推广提升、产品化的解决方案等方面探索媒体融合发展的新路径、新形态，着力解决用户的需求痛点。
道阻且长，行则将至。带着“为教育而鼓，为教师而歌”的初心，坚持“方向性引领、专业化服务”的宗旨，我们坚信，以理性塑造有品质的新闻产品，一个心中有人、有专业性、有服务力、有互联网感的“全天候中国教育报”将呈现在您的面前。
从1950年的百废待兴，到2021年的全面小康，中国迈入了鼓舞人心的高水平质量的发展阶段，从此开启建设社会主义现代化强国的新征程。
我们知道，你对高质量教育的渴求，对高质量专业成长的渴求，对高质量精神生活的渴求，将超过以往任何一个时间里。我们只有以更强大的引导力，更深刻的思想力，更贴心的服务力，办出更高质量的媒体，才能无愧于读者，无愧于时代。
我们将矢志不渝坚持“红色基因人民性质教育特色”的宗旨，秉持“方向性引领、专业化服务”的理念，努力打造一流新型主流教育媒体和高端教育专业媒体智库，一心一意为办好中国特色社会主义教育鼓与呼。
正确政治方向引导是我们的第一要务。我们将以“核心议题”等品牌栏目为载体，在权威政策深度解读、重大工作部署落实落地等方面下功夫，努力提升理想信念引导力、办学方向引导力、全面育人引导力，帮助基础教育工作者牢牢把握社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，当好党的主流媒体。
适应媒介发展需要是我们的创新动力。我们将以人民教育微信公众号为基点，在原创力、传播力上下功夫，进一步搭建《人民教育》线上阅读平台，拓展传播链条，打造随时在手的“人民教育”，办好时代的新兴媒体。
做好教育改革服务是我们的职责使命。基础教育进入高水平质量的发展阶段，专业品质是媒体的立身之本。我们将坚持“顶天立地”的优势和特色，全方位建设“高端媒体智库”，在研究宣传新思想新理念、总结推广新典型新经验上下功夫，在推动教育创新最先一公里、解决政策落地最后一公里等关键环节上发挥作用，关注基层的需要，关注需要的基层，依托杂志、微信和新型智库产品，疏通堵点、化开热点、破解难点，为建设高质量基础教育体系当好助手和参谋，做好教育的专业媒体。
2021，一个崭新的时代已经来临。《人民教育》杂志、人民教育微信公众号、人民教育智库，三足鼎立，三驾马车，朝着精品化、专业化、高端化方向进发，愿始终与你同行，共同创造美好小康生活！
2020年的新冠肺炎疫情是对人类的一场大考，中国带领中华民族经受住了考验。2021年，中国历经风雨、在波澜壮阔的奋斗中迎来百年华诞。
《中国高等教育》紧紧围绕建党百年这个重要历史节点，深入学习宣传党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，系统挖掘高教人在建党百年的突出贡献，充分体现高教人在建党百年的巨大作用。
半个多世纪以来，《中国高等教育》坚持思想引领，与高教管理者和研究者一同成长。“卷首评论”“本期关注”“理论视野”“党建思政”“大学教学”“高教探索”“高职教育”“域外视角”“高教智库”等栏目，带来最及时的政策解读、最深刻的理论阐述。“微研讨”“深度访谈”“高教人物”“创新创业”等栏目，带来最实用的实践指南、最丰富的阅读体验。
我们精准对标，落实中央部署。“本期关注”等栏目围绕中心、服务大局，深入学习贯彻习关于教育的重要论述，围绕宣传贯彻党的十九届五中全会精神开设专栏，深入阐释高水平质量的发展、构建新发展格局等重大部署，做有历史担当的主流教育媒体。
我们聚焦热点，把握三个逻辑。“理论视野”等栏目遵循理论逻辑，以精准的理论阐释引导学术方向；把握历史逻辑，对时代热点进行深刻洞察；找准现实逻辑，回应高校关切和百姓期待。
我们强化服务，解决实际问题。“调研报告”等栏目，坚持问题导向，开辟以现实需求引领精准选题，切实展现基层的鲜活做法和成功经验，推动解决基层工作中的重点难点问题。
我们聚力发声，打造高教智库。“高教智库”等栏目，以敏锐的视角发现关键问题，以强大的平台凝聚各方力量，持续输出高质量对策建议和战略分析，为建成教育强国贡献独特智慧。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。作为理论研究高地，《中国高等教育》聚拢顶尖专家，强化理论武装，筑牢思想根基，从而推动思想建党、理论强党。
我们坚信，深刻的思想，永远是高教人的最爱。建党百年的高教贡献，改革发展的高教华章，《中国高等教育》将为您呈上更多的精彩！
2021年，神州学人各媒体平台将坚持“神州站位、学人定位”发展新理念，继续擦亮“神州学人”金字招牌，以“追求高质量，提升影响力”为主攻方向，继续在留学工作战线暨教育对外开放工作战线提高传播力、引导力、影响力、公信力。
《神州学人》杂志将以不断谋新求变的态度，在“双循环”新发展格局中，在加快和扩大新时代教育对外开放的进程中发挥更大作用。我们的态度一贯明确，我们的目标始终清晰，那就是打造一本留学工作战线暨教育对外开放工作战线年，《神州学人》杂志将进一步丰富和拓展刊物内容，通过“观察”“封面”“留学”“来华”“人才”“创新”“环球”“人物”“文苑”“智库”“广角”等板块和栏目进行内容设计和选题策划，并在融新闻媒体报道和新媒体传播方面作出新探索。
2021年，《神州学人》杂志将更突出专业性与深度，向智库型转型，实现从融媒向智媒的新跨越。我们将以新产品、新服务体现新能力、新价值。我们将以内容为基石，以栏目创特色，让新闻作品成为思想作品，让新闻生产成为文化创新。
2021年，神州学人网将坚持“网聚留学人员”，发出北京声音，带动海内外回响。我们要在纪念建党一百周年、开启现代化建设新征程的关键时刻，担起媒体责任，守正创新，再创佳绩。
2021年，神州学人网的新闻频道将在坚持主线的同时，聚焦对象需求，主动发声，强化正声。我们要让历史照亮现实，让现代化目标深入学子心田，鼓舞更多留学人员汇入创新发展大潮。
2021年，神州学人网资讯频道将重视留学全链条，拓宽出国留学服务，贴近在外留学服务，深化留学回国服务。我们要做留学人才及项目供需服务的精品，以优质信息助力留学人员发展。
2021年，神州学人网数据频道将细磨砺提质量。我们将紧盯5G、大数据，运用最新信息技术成果，加快信息咨询库建设，产出更多专业成果，聚合各类平台，为留学人员提供更多更好服务。
艰难而不平凡的2020年已成过往，2021年迎面而来。《中国民族教育》杂志会以一个全新的面貌面对读者。
在新的一年，杂志将一如既往，体现“民族特色，教育情怀”的办刊宗旨，发挥杂志服务读者的功能。杂志会最大限度体现教育性与教育的专业性，服务于整个民族教育战线和关心民族教育的广大读者，重点服务少数民族及民族地区的教育改革与发展，服务广大从事民族教育工作的管理者、研究者及教育教学一线教师。
杂志的空间向所有从事教育工作的您开放。我们想传达一个认识，即民族教育不仅是少数民族的教育，不仅是民族地区的教育，更是中国教育重要的组成部分。
《中国民族教育》承担特殊使命，围绕新时代铸牢中华民族共同体意识的工作主线，突出建设中华民族共有精神家园的特色，发挥杂志独有的凝聚作用。中华民族共同体意识离不开中华文化的滋养，传承与传递丰富多彩的中华文化也将是杂志的特色之一。杂志的视角将围绕民族教育改革与发展，关注从幼儿教育到高等教育全链条，关注理论研究到实践全链条，体现综合性服务功能。简言之，杂志的内容可以服务于所有从事教育工作的读者。
2021年是“十四五”规划的开局之年，也是中国成立一百周年的重大历史节点。我们将更好地“围绕中心，服务大局”，在服务读者上做好文章，精准定位板块与栏目内容，紧扣国家教育改革与发展脉搏，从基层实践中找经验、找需求、找痛点与难点；从民族教育研究者中寻找思想与智慧，用更好的质量提升为读者服务的品质。
新的一年，我们的努力一如既往——把一本好看、有用的杂志呈现给读者。我们也需要您以各种方式去参加了，和我们携手为中国民族教育更好的明天而奋斗！
《中国教师报》——1700万教师的“娘家报”。从创刊之初便秉承“为教师说话，让教师说话，说教师的话”的办报理念，始终以“零距离贴近教师”的精神坚持贴地行走，守望课改田野，助力教师成长。“让中国教育因你而改变”是这份媒体的行动宣言。
诞生于课改年代的《中国教师报》一直以简约、清新的风格，为教师代言，为课改记事，为教育开新风，努力做“有立场、有方法、有故事”的内容生产者，被读者誉为“中国课改报”“没有围墙的教师进修学校”。
2021，《中国教师报》继续坚守“教师视角”和“课改立场”，传播课改好声音，为教师专业成长服务，为读者提供全新的阅读体验和服务体验。
2021，在原有“现代课堂”“课改研究”“教师成长”“班主任”“教育家”“区域教育”“文化”七大周刊基础上，推出“研学旅行”专刊，更好地落实“五育融合”理念。
2021，继续加强原创报道采写，以封面人物、温度、非常教师三个栏目突出以教师为主的人物报道，让报道具有故事感。
以特别报道、发现课堂改革创新样本和发现美好课程三个栏目突出课改报道，让课改报道更具独特视角。
2021，在推进课改进程上，我们通过举办课改中国行、创课进校园、课堂改革风向标年度论坛等一系列高水平公益会议，进一步发现并推介典型课改经验，发布年度课改观察报告，继续推动教育教学深度转型。
2021，在助力教师成长上，我们继续以“流程即课程、学员即资源”“输出是更好的输入”为培训理念，升级课改培训、研发教师阅读与写作培训课程，为一线教师成长提供全新的服务。
生于改革，推动改革，引领改革，《中国教师报》致力于做现代教育的倡导者、课堂教学的引领者，不断贴近一线，引领成长，服务教师，为教育改革发展提供更多智力支持。
新的一年，我们继续真诚对待每一篇来稿，真诚办好每一场直抵心灵的活动，真诚陪伴一线教师过一种专业的教育生活。读《中国教师报》，做中国好教师！期待慢慢的变多的教师行动起来，我们一同成长在路上！
