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　　由国务院参事室、光亮日报社、我国教育学会、我国教育电视台一起主办的教育论坛,集合教育界表里350余名有识之士,在“为了孩子健康高兴生长”的一起愿望下,磕碰思维火花,为我国根底教育变革与开展献计献策。

　　根底教育逐步脱离了高兴育人的宗旨，给很多关怀教育的有识之士提出了新的考题:如安在加快速度进行开展、充溢竞赛的社会中为孩子营建一个健康高兴的生长环境和教育气氛？

　　青少年是祖国的花朵，国际的未来。让我国的孩子们健康高兴生长，是咱们全社会的崇高任务和一起职责。

　　让孩子在健康高兴中生长成才，既反映了教育工作的规则，也表现了科学开展观以人为本的要求，是根底教育的底子意图。

　　家长要充沛了解孩子,了解孩子的需求，了解孩子的特色,在充沛了解根底上顺水推舟,顺其天分,对症下药。

　　中小学生课业负担过重是影响孩子健康高兴生长的最直接问题。减轻中小学生过重课业负担是一场持久战。

　　要全面推动素质教育,营建让孩子健康高兴生长的良好气氛全。全社会应关怀鼓舞家长科学理性教育子女。

　　人才的竞赛说到底是人发明新式事物的才能的竞赛。不能输在起跑线上带来的做法,从底子上摧残我国人的立异才能。

　　幼年的价值不只是为将来的日子做准备。幼年是人生最夸姣的一段日子，不高兴的幼年对将来也有影响。

　　安身每一个学生,安身于打好根底,根底教育的本位价值应在于它的根底性。根底教育存在多元的功用。

　　要让孩子健康高兴生长，要有好的教育办法的理念；需求好的教师来执行理念，也需求必要而不豪华的办学条件。

　　孩子的生长是有规则的,遵从规则而行,生命体会必定多彩;具有多彩生命体会，为孩子健康高兴生长奠基。

　　“为了孩子健康高兴生长”教育论坛由国务院参事室、光亮日报社、我国教育学会、我国教育电视台一起举行。来自社会各界350名嘉宾学者为让孩子健康高兴生长这个一起方针，共思教育根底之痛，共谋变革立异之路，共绘中小学根底教育开展的宽广蓝图。