各设区市教育局、人社局，平潭归纳试验区社会作业局、党群作业部，省直有关部门，省属有关校园（单位）：
为做好2023年度中等职业校园（不含技校，下同）教师职称评定作业，现就有关事项告诉如下。
在中等职业校园、教研安排及干部训练校园等从事中等职业教育教育作业且未到达国家法定退休年龄的在职在岗专业方面技能人员，均可申报相应教师职称。任职年限核算时刻共同到2023年12月31日。
1.《福建省教育厅 福建省人力资源和社会保障厅关于印发福建省中等职业校园教师职称点评规范的告诉》（闽教师〔2023〕74号）；
2.《福建省教育厅 福建省人力资源和社会保障厅关于印发福建省中等职业校园教师水平点评规范条件（试行）福建省中等职业校园实习辅导教师水平点评规范条件（试行）的告诉》（闽教人〔2014〕81号）。
（二）挑选闽教人〔2014〕81号申报的,干校教师教育教育作业量均匀每学年应达160课时以上；任现职以来从事学员管理作业2年以上（或每学年承当短训班班主任不少于2期）；取得省级行业协会科研作用二等奖及以上奖赏(限榜首作者)视同一项县级教育教育研究课题。
（一）申报人员可自行登录福建省教育厅门户网站（）下载职称有关表格，照实填写《专业方面技能职务评定表》（以下简称《评定表》，见附件3）《中等职业校园教师职称评定简明表》（以下简称《简明表》，见附件4）等表格，其间《评定表》中的《诚信申报承诺书》须由自己亲笔签名。申报人员应依照《申报资料清单》（见附件1）供给对应的佐证资料，所供给的资料应与评定表内容共同。
（二）企业须对参评人员申报资料的实在性、参评资历初审以及引荐程序担任，并将《评定表》《简明表》在校园网站或公告栏公示5个作业日以上，公示完毕后大众无异议的，应在《简明表》引荐定见栏中注明“经公示（公示日期为××年××月××日至××日），资料实在，契合×××职务任职资历申报条件，赞同引荐”。
（四）正高档职称申报人员须确认并提交两项本专业教科研作用（须隐去名字和作业单位）作为代表作送审；一起提交现职内专业方面技能作业成绩摘要（字数限3000字以内）和PPT演示文稿（见附件2），并参与现场面试辩论。
（五）上一次评定未获经过人员，本次从头申报的应弥补提交新的教育教育或教科研成绩作用。
（一）依照中等职业校园职称评定管理权限，省人社厅、省教育厅担任全省中职校园正高档职称评定作业；设区市人社局、教育局担任所辖区域中职校园的副高档职称评定，无力承当职称评定的设区市，须经省人社厅、省教育厅赞同赞同后，托付指定单位代评。其他层级职称申报人员依照人事从属（或人事代理）关系由具有相对应职称评定权限的单位评定。
（二）依照《省人社厅、省教育厅关于印发福建省深化中等职业校园（含技校）教师职称制度改革作业方案的告诉》（闽人社文〔2014〕267号）要求，中职校园教师职称评定应在核定的岗位结构份额内进行，实施评聘合一。已超岗位数的校园，可依照“退二进一”的方法安排引荐。各校应将有关职称层级的职数运用情况（含设岗数、已聘数、岗位空缺数等）在托付评定函中注明。
（三）企业须对参评人员申报资料的实在性、参评资历初审以及引荐程序担任。严厉核实资料，把好评定质量。坚持把教师师德体现放在首位，对存在师德失范行为，坚决实施“一票否决”。如有违背，将依照闽委办发〔2017〕52号文件等有关法律法规追查有关人员职责。
（四）要严厉遵守职称评定纪律，坚决根绝拉票说情等违纪行为。对存在假造学历、资历、论文作品、科研作用、获奖证书、作业量等招摇撞骗行为的，一概撤销参评资历，并撤销这以后两年申报资历。
（五）各单位申报正高档职称的资料、省属校园申报中高档职称资料必须于2024年8月12日前送达省教育厅，一起发送《中等职业校园正高档讲师职称评定基本情况摘要》（见附件8）《中等职业校园教师职称申报人员汇总表》（见附件9）的Excel版别到指定电子邮箱，逾期不予受理。
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