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  P05 习关于思政课一体化建造的重要论说的理论逻辑与实践要求︱李晴 韩华

  P38 从“知道”到“做到”：学生心理健康素质的提高途径︱许世梅 柯江锋

  P58 深挖课程育人内在，五育并重培育新人——谈中医文明传承课程育人探究︱韩华中 闻玲 李海莉

  《我国德育》（半月刊，CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010,国内发行代号80-430）系教育部主管、我国教育科学研讨院主办的全国性德育专业刊物，秉承“民族性、科学性、专业性、开放性”办刊主旨，坚持“大德育、高质量”办刊政策，寻求学术质量、实践品质、实在性格、国家品尝，紧扣德育研讨和作业的要害点、热难点，以服务决议计划、立异理论、交流思想、共享做法和引导言论为要点，推进我国德育变革开展。常设栏目有新思想指引新征途、调查、探究、论题、讲堂、样本、第一线等。

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