为进步《地舆教育》办刊质量、加强期刊之间经历沟通与同享，2021年4月23日，《地舆教育》杂志社主编杨娅娜、副主编李孝坤、拓宽部翁才银三位教师特地来到天津师范大学期刊出书中心学习沟通，与《天津师范大学学报（基础教育版）》和《数学教育学报》一起展开期刊展开研讨沟通，沟通会分上、下午两个阶段进行。
第一阶段，会议在天津师范大学会议中心进行，天津师范大学副校长、《天津师范大学学报（基础教育版）》主编梁福成，教育学部部长、《数学教育学报》主编王光亮，期刊中心书记、主任高琳琦，《天津师范大学学报（基础教育版）》常务副主编陈浮、副主编况琳、修改部主任岳俊冰，《数学教育学报》修改部副主任陈汉君等参加了沟通会。
梁福成副校长介绍了天津师范大学及期刊展开状况，他特别强调期刊之间应多沟通、多走动，提议两边期刊往后应常常沟通办刊经历，一起探究期刊作业变革的新途径。
期刊出书中心书记、主任高琳琦介绍了整个期刊中心的状况。天津师范大学期刊中心现有13本期刊1份报纸（天津教育报），其间5本期刊为北大中文中心，1本期刊为C刊，3本期刊为C扩，办刊社会效益明显，搭建了强有力的科研成果展现渠道。
杨娅娜主编首要对天津师范大学梁副校长及期刊出书中心领导对《地舆教育》的全力支持及热情接待表明衷心感谢，一起表达了向天津师范大学学习进步期刊质量、办妥刊物的激烈希望，并提出“怎么进步办刊质量并扩展期刊影响力”“数字媒体年代期刊怎么转型”等中心问题希望一起沟通讨论。
王光亮部长介绍了《数学教育学报》基本状况，该刊为“我国联合国教科文组织辅导刊物”“cssci来历期刊”“全国中文中心期刊”“rccse我国中心学术期刊（A）”“AMI归纳点评A刊”“我国科技中心期刊”；一起，要点介绍了《数学教育学报》展开前史及办刊经历，特别指出期刊要差异化错位展开，杰出特征；重视研究性、学术档次；拓荒稿源，采稿重视要点是稿件质量；杰出专家盲审、要求作者自检稿件质量等进步稿源质量的办法；重视引领基础教育，杰出经典文章、热门焦点文章等。
常务副主编陈浮也介绍了《天津师范大学学报（基础教育版）》的全体状况，关于期刊怎么定位展开，杰出刊物特征沟通了自己的主意。
随后，三刊修改人员环绕怎么样进步期刊质量进行深化沟通，关于关心的期刊定位、稿源拓荒、刊物引领效果、高质量稿件构成及来历、栏目设置与优化办法、期刊与学科及专业互动等进行了广泛沟通。
第二阶段，《地舆教育》三位教师先后到《天津师范大学学报（基础教育）》《数学教育学报》修改部，与《天津师范大学学报（基础教育版）》常务副主编陈浮、副主编况琳、修改部主任岳俊冰，《数学教育学报》修改部副主任陈汉君、修改陈隽等进行深度沟通，包含投稿办法、约稿规模及办法、审稿流程、盲审途径、外审办法、校稿程序及质量保证、修改委员会构成及作业办法、理事会组成及作业办法、排版印刷等，并就两边展开底层党建活动达到开始一致。沟通一向继续到下午18时才在意犹未尽中完毕。
此次时间短的沟通会使《地舆教育》修改部三位教师感受颇深、深受启示、收成满满，为《地舆教育》的逐渐展开积累了好经历，也坚决了《地舆教育》人“不忘初心，办妥期刊”的决计和决心。
* 文章为作者独立观念，不代表MBAChina态度。采编部邮箱：，欢迎沟通与协作。
【定量座位】走进复旦金融实验室，探究期权与期货的前沿理论和实践 FMBA
交大安泰面试经历共享会 工作沉积、立异思想、工作愿景，怎么充分体现自我？三位面试高分重生面试秘籍行将揭露，定量座位先到先得！
复旦MPAcc项目：智能财政革新-揭秘AI 2.0 怎么重塑未来财经国际丨讲座预告
MBA、EMBA、MEM、MPAcc管理类2023级招生简章、提早面试院校汇总
