近期，由教育部主管、我院主办的《教育研讨》杂志、《我国特殊教育》杂志、《我国德育》杂志和《教育文摘周报》四本刊物开端2021年的征订作业了，欢迎教育战线的朋友们重视支撑！
《教育研讨》创刊于1979年，系教育部主管、我国教育科学研讨院主办的全国性、归纳性教育理论学术刊物，以刊登教育科学论文、评介教育科研效果、讨论教育教育规则、传达教育教训学生的经历、宣扬教改试验效果、展开教育学术讨论、报导学术研讨动态、供给国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研讨，助推教育学者生长，是教育理论界首选的威望刊物。
——我国知网（CNKI）《我国学术期刊影响因子年报(2020)》期刊影响力指数位列教育类榜首，接连当选最具世界影响力学术期刊。
《我国特殊教育》创刊于1994年，系教育部主管、我国教育科学研讨院主办、我国教育科学研讨院德育与心思特教研讨所编辑出版的我国特殊教育范畴中心学术期刊。本刊坚持“人人都有特殊需求，人人都需求特殊教育；人人都关怀特殊教育，人人都享有特殊教育”的办刊理念，设有新思想引领新征途、全纳教育研讨、特殊教育理论研讨、听力妨碍研讨、视力妨碍研讨、智力妨碍研讨、评价与丈量研讨、医治与恢复研讨、孤独症研讨、学习妨碍研讨、超凡教育研讨、青少年心思开展研讨、心思健康研讨、职业教育与高级特殊教育研讨等栏目，当选中文社会科学引文索引(CSSCI）及世界影响力优异学术期刊，具有比较广泛的学术和社会影响。
《我国德育》（半月刊，CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010）系教育部主管、我国教育科学研讨院主办的全国性德育专业刊物，秉承“民族性、科学性、专业性、开放性”办刊主旨，坚持“大德育、高品质”办刊方针，紧扣德育研讨和作业的要害点、热难点，以服务决议计划、立异理论、交流思想、共享做法和引导言论为要点，推进德育变革开展。常设栏目有调查、探究、论题、讲堂、现场、样本、榜首线、新思想指引新征途等。
《教育文摘周报》创刊于1984年，已走过36个春秋。由我国教育科学研讨院主办，是教育范畴文摘类报纸，是宣扬国家教育方针、教育理论效果、教育实践经历的重要阵地。以聚集教育热门难点问题、解读严重教育方针、共享教育前沿资讯、普及教育科学知识为主旨，致力于坚持专业性，办“专业文摘”；强化普及性，办“群众文摘”；进步可读性，办“时髦文摘”。
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美国防部官员声称我国“回绝军控商洽”，中方此前批驳：这一问题职责彻底在美方！
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