近来，我校王婷校长荣登国家级威望媒体《光亮日报》主管的《教育家》杂志2022.09期封面人物。并刊登大篇幅深度报导，在以“唤醒生命自觉，‘玉见最美教育”为主题的专访中，王婷校长畅谈了对校园展开领导力、助力教师生长、校园艺术美育教育以及系列化主题育人活动等教育出题的见地与实践。
《教育家》杂志是中心党报《光亮日报》主管的国家级教育期刊。杂志传承“光亮”血脉，以刊聚智，兴教强国，以“传达有力气的思维，影响有寻求的师者”为己任，致力于打造深度与广度偏重、专业与内在并包的教育人物高端期刊。杂志以全国教师为首要读者方针，报导方针包含名校长、教授、院士、教育官员以及重视教育的各界名人，闻名科学家屠呦呦、翻译家许渊冲、教育家叶澜、闻名教授温儒敏、名校长叶翠微等都是其封面人物。
本次《教育家》“封面人物”专访杰出介绍了王婷校长在办学实践及教育改动方面的影响力，展现了玉律校园近年来在“新根底教育”范畴的研讨与实践效果。
王婷校长，广东省特级教师，深圳市第七届人大代表，研讨生学历，华东师大教育领导与办理博士在读，先后获得“广东省三八红旗手”，“深圳市十佳校长”、“深圳市第三批科研专家作业室掌管人”、“深圳市当地后备人才”等荣誉。掌管多个国家级、省、市、区要点科研课题的研讨，出书《教师展开的新挑选——跨校“共生式展开”》等专著8部，撰写了多篇教育教育论文在省市区论文竞赛中获奖并在各级刊物上宣布，参加编写全国职责教育阶段音乐教材《走进音乐国际》教育用书，曾获深圳市音乐教师基本功大赛一等奖，接连两届被评为光亮区中小学音乐学科带头人。
本次专访从“引玉”、“美玉”、“琢玉”和“润玉”四个视点，全方位、多层次展现了王婷校长用“新根底教育”的先进理念唤醒师生生命生长自觉，推进办理、教研理念蜕变和校园环境蝶变，引领玉律校园从六年制小学走向幼小初一体化办学，成果了一所孩子自动健康生长、教师自我逾越的美好乐土，其美育教育更是在深圳甚至全国根底教育界迸发出耀眼的光辉。
2013年王婷校长走马上任后，在玉律这所城中村小学雷厉风行地进行系列革新行动，构筑了玉律校园革新展开的领导力。2014年9月，校园加入了由华东师范大学教授叶澜领衔的“新根底教育”实验。在叶澜教授、李政涛教授等专家的指导下，王婷校长带领团队聚集校园领导办理、教师展开、学生生长等方面，扎根日常教育教育实践，推进校园整体转型革新。她提出了“赢在中层”理念——让校园的中层干部自动考虑、构建，更多地去重视孩子们实在的生长需要和教师生长渠道的建立，然后形成了强壮的革新领导力，推进了校园优质展开。
除了“赢在中层”，王婷校长坚持从软性和刚性两方面，为广阔一线教师们补给能量，助力每位教师收成逾越自我的美好，专业才能上协助教师成事成人。身为校长，她引领演示，带领教师扎根日常教研，一向更新教育理念和教育学生的办法，并探究出了“层级联动教研形式”。此行动不只缩短了新教师的生长周期，也促进了整体教师教育教育理念的提高。玉律校园杰出的教育生态环境培育出了特级教师、深圳市高层次专业人才、市级名师、区级名师、区“杰出百人方案”人才等27人；建立市、区级名师作业室11个。
八年前，掌握校园全面作业时王婷校长就发现：玉律校园来深建设者子女占比超90%，学生的艺术教育根底薄弱。经过对校园状况做整理，她和教师们从“新根底教育”理念中提炼出艺术教育的“律文明”，将美育作为玉律校园办学的职责担任和全局展开的突破口，提出了“变遍及为专长，变专长为特征”的艺术教育办法的理念。经过提高艺术教师专业才能，引入专业协作师资团队，把管乐、合唱、水墨、舞蹈、书法等艺术特征遍及到讲堂，让孩子们不花钱就能在校园里享受到高质量的“爱好班”。艺术点亮了孩子们的心灯，丰盈了孩子们的人生底色，赋予了其真善美的“玉律气质”。几年时刻，玉律校园已经是家喻户晓的艺术教育特征校园，发挥了区域内演示引领的效果。
在学生作业方面，玉律校园依据年段展开方针、天然节律，从横向的校园四季系列活动，到纵向的年级主题活动丰厚了学生们的校园生活，提高了他们的审美情味。每一项活动，都浸透教育规则和师生们一起的才智与构思，而且每一年都在重建和立异。活动的展开进程，也是师生们的自主“生命·实践”认识同步展开的进程。一系列育人活动，让玉律校园的“美玉”文明蔚成风气，一句“孩子们的眼睛里有光”，是对王婷校长获得的办学成果至高的奖励。
“教六合人事，育生命自觉。”怀着这份教育情怀，王婷校长说：“不论在哪儿，我都会用尽我的悉数力气，去呵护每一个孩子生长的希望，去激起每个人生长的动力，我想这是我做教育最原始的初衷。” 乘着校园九年一贯制展开的新形势，乘着全校师生生长的新态势，王婷校长将带着团队持续深化“新根底教育”实践研讨，打造演示标杆，推进校园甚至区域教育进一步的展开革新！
