近来，在上海大学举办的一场面向孩提的教育机器人竞赛上，千余名小选手同台竞技，其间学龄前儿童达100人，最小的选手只要4岁。不少孩子乃至字还没知道几个，就渐渐的开端学习编程。记者查询发现，现在许多官方的赛事和升学挂钩，跟着各大赛事日渐增多，其间一些竞赛成果还能加分，确定科技特长生。教育机器人竞赛已成为当下“抢手赛事”。而学龄前儿童的“编程”练习也渐渐的变成了抢手，编程教育正呈现出低龄化的现象。（3月16日《新闻晨报》）
四岁孩子学“编程”？关于这一音讯，不少围观者表明惊掉下巴，而正派“码农”更多仅仅呵呵一笑。在后者看来，某些练习组织和媒体将此类课程冠之以“编程”之名，未免太煞有介事了。时下风靡一时的所谓学龄前儿童编程课，在专业技能人员看来，俨然更像是小孩子过家家的玩意，天然当不得真。可是，很无法的是，家长们却偏偏很信这一套，怀揣着望子成龙的美好心愿，在此事上也是你争我抢，一点点不想让自己的孩子落后半步。
事实上，现在学龄前儿童所学的“编程”，更多应该算作一种游戏。其日常教育的主要内容，大致包含机械拆搭和积木式编程两个部分，前者主要是着手练习，后者本质上则可视作某种电子游戏……凡此种种，都不是什么深邃的学识，更不是什么杂乱的技能。可以说，现在热炒的儿童编程练习，和人们一般了解的编程写代码完全是两回事。所以，咱们真实大可不必梦想这一些孩子现已是IT精英的好苗子，当然也不必忧虑他们会小小年纪就被糟蹋成沧桑的码农。
值得警觉的是，在练习组织一番不着边际的营销攻势之下，所谓儿童编程课现已有被“神化”的趋势。比如说，进步儿童智商、敞开计算机思想如此。诸如此类的广告遣词，在客观上现已构成了对家长的消费误导。许多人听之信之，不吝花重金让子女参与此类课程，还真认为学到了多么巨大上的东西。其实，非可是低龄化的编程教育，简直全部的市场化学龄前练习项目，都多多少少存在着过度宣扬、“夸张成效”的倾向。到最后，这些课程简直都被玩成了形而上学。
按理说，让孩子多触摸各种新鲜事物，学点编程的常识并没有一点不当。可是，一些中国式家长，就能将这些寓教于乐的工作，变得名利化、庸俗化。当他们指望着经过学编程、参与机器人竞赛让孩子刷成果赚加分，梦想着着自己正在花钱培育下一个扎克伯格局的少年天才时，这之后全部就变得沉重而诙谐了。或许，有必要再一次阐明的是，儿童教育历来都是一个充溢偶然性的不确定性进程，家长们的一厢情愿与一腔热心，许多时分注定仅仅适得其反罢了。
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