《安徽教育科研》（CN 34-1331/G4，ISSN 2096-5885），2018 年5 月创刊，由安徽教育出版社主办，为国内揭露发行的综合性教育类学术刊物，首要读者目标为从事基础教育和职业教育的一线教师和校长，以及教育研讨和教育办理人员，旨在为广阔教育工作者供给一个展现教研效果、交流教训学生的经历的渠道。
杂志从始至终坚持“反映教育热门问题，传达教育先进理念，交流教研科研效果”办刊理念，不只成为广阔教育工作者讨论教育理论、展现教育效果的渠道，也成为教师之间增进了解、校园之间加强交流的枢纽，在省内外发生广泛且活跃的影响。
深度重视：首要讨论在课程变革过程中呈现的各种难点、疑点问题，及教师在认知、行为相关方面的探求。
办理才智：首要研讨和讨论校园、班级办理过程中的个性化经历、办法及心得体会。
专稿：首要研讨和讨论教育理论性问题，宣布国内一流专家关于教师教育或教育教育的见地；或针对相关热门、要点问题，安排有关学者或专家进行专题讨论。
市县区教育研讨：聘请各地教育局长介绍当地教育规划，论述教育办法的理念，总结先进经历，宣传教育效果等。
1.稿件应具有科学性、实用性和独创性，观点清晰、论据牢靠，数据精确、逻辑谨慎，语言文字契合规范。见地独特，有学术价值或实践学习价值的稿件优先选用。字数不少于5000字符。
2.稿件刊顿时作者署名及次第以稿件为准。稿件有多位作者署名时，须征得其他作者赞同，排好先后次第，投稿后不再变化。
3.所投文稿有必要附写200字以内的中文摘要和3～5个关键词，文中计量单位和文后参考文献格局须契合国家相关规范。
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