各县（市）区教育局教研室（教师开展中心）、各直属校园、安师大隶属各校、各民办中学：
为深化学习遵循党的二十大和二十届二中、三中全会精力和全国教育大会精力，遵循执行《教育强国建造规划大纲（2024－2035年）》，充沛的发挥教育科研立异理论、服务决议计划、辅导实践等效果，加速推动芜湖市中小学和中职教育高质量开展，依据课题研讨相关方法，现将本年度市教育科学研讨课题申报有关事项告诉如下。
1.凡我市各级各类校园教育教育人员均可申报市教育科学研讨课题。每一申报人不得一起申报两项课题，同期只能申报一个课题。已申报市级其他项目、本年度省级项目者，不得以相同或附近选题再次申报市级课题，防止同类选题重复申报和研讨；已承当的省、市教育研讨课题有必要要依照规定结题，未结题者不能申报新课题。
2.课题担任人申报阐明：（1）选用“双担任人制”的，至少有一名具有副高档以上专业方面技能职务，且具有较强的研讨才能，完结过县级以上课题研讨并具有较高的研讨质量；（2）中级职称且特别优异的，需两名高档教师引荐方可申报；（3）特设青年课题担任人，要求请求人年纪35周岁以下（1990年3月后出世）独自申报课题研讨，有3年以上从教阅历的在岗教师，在具有CN刊号的专业学术期刊宣布过2篇学术论文，不做职称和课题研讨阅历要求，其结项要求依照一般课题要求共同履行。（以上需供给担任人职称证书、相关结题证书复印件或相关宣布论文和身份证信息）
3.课题担任人有必要是课题的首要研讨者，可以真实承当和担任安排、辅导课题的施行。不从事实质性研讨作业的，不得请求。
4.近5年内，逾期未完结开题或中期查看，逾期不提交延期请求或延期到期仍不能完结的，不得申报本年度市级教科研课题。
1.选题要坚持正确政治方向，安身党和国家教育事业开展需求，体现明显的时代特征、问题导向和立异认识，坚持基础研讨和应用研讨偏重，聚集教育开展理论和现实问题，具有现实性、针对性、实用性和较高的决议计划参阅价值，力戒低水平重复研讨（详细可参阅2025年度芜湖市教育科学研讨课题攻略）。执行芜湖市教育开展行动计划研讨，结合实际在做的作业要挑选研讨内容。
2.课题选题分为学科类、归纳类和办理类。其间学科类课题包含中小学、学前教育、特殊教育、中等职业教育的各学科课程研讨及教育研讨；归纳类课题包含跨学科、跨范畴或多学科整合等研讨；办理类课题包含课程与教育办理、校园办理、校本教研、教育教育点评、归纳素质点评、教师点评、班主任德育作业等。
3.申报者应仔细做好课题证明。各单位需对课题请求人的政治体现、事务及学术才能等做全面审阅，许诺供给研讨条件和承当课题办理责任并签署定见。选题不在课题研讨规模、申报人不符合申报条件、申报资料不合规格的，不予接纳和评定。
4.请各申报单位按要求对申报资料来资历审阅，一起对申报者的《课题规划证明活页》一致查重，查重率超越30%的不予报送。
1.请求人应依据课题申报书的要求，填写“芜湖市教育科学研讨课题立项请求书” “课题规划证明活页”及“申报数据汇总表”。请求书经地点单位签署定见，报送地点县（市、区）教研室（教师开展中心），由其初审并签署定见后汇总，向市教科所申报。市直属校园由校园教务处（教研室）汇总后一致上报。
2.申报资料分为纸质资料和电子资料。纸质资料包含已签署定见“芜湖市教育科学研讨课题立项请求书”一份（见附件1），“课题规划证明活页” 一式三份（见附件2），“芜湖市教育科学研讨课题立项请求汇总表” 一份（见附件3），活页查重陈述一份（需求单位盖章查验）；电子资料包含上述资料的电子版，打包文件夹命名“某某单位+名字+2025课题申报资料”。
3.课题申报资料不直接受理个人申报。纸质资料上报时，将活页、查重陈述夹在请求书中，与加盖公章的汇总表同时交至市教科所403室；电子版资料发送邮箱，邮件名称为“某某单位+名字+2025课题申报资料”。
1.请求人不符合申报条件、申报资料不合规格的，选题表达有科学过错、不在基础教育和中等职业教育研讨规模的，不予接纳和评定，视为抛弃申报资历。
2.课题申报的截止时刻为2025年6月16日。各县（市）区、相关校园据此安排，安排好本单位的申报作业，逾期不予受理。
联络电线.芜湖市教育科学研讨课题立项请求书.doc附件2 课题证明活页.doc
