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  党的十八大以来，习屡次着重：“要把赤色资源利用好、把赤色传统发扬好、把赤色基因传承好。”海南大学海德书院活跃立异赤色育人载体，通过“聆绘讲录”四“味”一体的办法，将赤色文明融入教育全过程，用实际行动饯别新年代的教育任务。

  走进海南大学海德书院，一股稠密的文明氛围扑面而来。书院牢牢掌握“立德树人”根本任务，以理想信念教育为中心，约请改造子孙、专家学者走上讲台，用实在的改造故事感染学生。

  开国中将庄田之子庄祝胜、琼崖改造装备和根据地创建者冯白驹之女冯尔曾这些改造前辈的子孙走进讲堂，叙述那段烽火连天的年月，让学生们似乎穿越时空，置身其间。

  除讲堂叙述，书院还安排学生走出学校，赴琼崖一大会址、琼崖改造改编原址、冯白驹新居等地展开主题党日活动，让学生们在实地观赏中进一步探究琼崖改造斗争史，感悟琼崖精力。

  近三年，书院共约请、访谈琼崖改造后人、学者26人次，参与学生3000余人次。新老传承悦耳赤色故事，品“赤色精力永不褪色，改造烈士万古长存”。

  在新年代，怎么让赤色文明愈加招引青年学生？海德书院给出了自己的答案：结合学生专业特征，以画为器，将赤色文明融入学校文明建造、美育支教和村庄复兴中。

  21名师生以“百年复兴之路”为主题，规划完结了150米长的主题墙画，生动再现了我国100年来的光芒进程。以“二十三年红旗不倒”“航天点亮愿望”等为主题的绘画活动，招引了300余名小学生参与，制造了400余幅主题著作。2022年至2024年，书院组成的“百村百生”村庄美育复兴自愿服务团，深化海南保亭、五指山、万宁等地城镇，展开“大手拉小手”村庄美育支教、制造王国兴改造墙绘等活动，宣扬琼崖精力。

  这些活动不只为学生们供给了一个亲自体会和进一步探究赤色文明的渠道，让他们在实践中逼真地感触赤色文明的共同魅力和深沉见识，一起，这些活动也成了赤色文明传达的重要载体。

  为了让赤色故事更生动有趣，海德书院建立了赤色宣讲团，与琼崖一大会址结对共建，宣讲团成员不定期在会址向民众宣讲琼崖改造故事。一起，书院还建立了经典研读小组，让学生自动走上讲台共享琼崖故事。接连三年，在清明节赴金牛岭公园祭扫改造英烈，学生现场叙述改造先烈故事，累计超1000余名师生参与。这种以学生为主体的叙述办法，不只增强了学生们的参与感，也让赤色故事愈加靠近青年学生的思维认知和交流习气。

  除学校内的叙述活动，书院还依托微信大众号、视频号等新媒体渠道，安排策划了“行走的大思政课”赤色育人项目。通过展开“我用微课讲党史”等活动，招引了2000余名学生观看。书院还组成了“移动的党史学习讲堂”“重走解放海南路”等实践部队，深化陕西延安、海南儋州、广东湛江等赤色基地，展开赤色文明传承和社会实践活动。

  为了让赤色文明愈加历久弥新，海德书院从口述前史的视点访谈改造后人，拍照记载视频。通过展开“赓续赤色血脉，传承赤色基因”系列寻访活动。对话多位改造子孙和赤色留念园园长，用镜头捕捉那些承载着改造前史回忆的修建与雕像。这些宝贵的视频材料不只为学生们供给了愈加直观的学习材料，也让赤色文明在光影与画面的交错下得以连续和传承。

  一起，书院还鼓舞党支部以主题党日、社会实践等方式观赏琼崖改造教育基地，并结合观赏学习感悟录制改造故事。这些视频著作不只提升了学生们的党性修养，也让赤色文明在更广泛的范围内得到了传达和宏扬。

  近年，制造完结20余集纪录短片，其间投稿的4个视频在“宏扬爱国主义，传承赤色基因”海南省史志馆视频拍照竞赛中悉数获奖。这些身边人制造的视频成为赤色教育的鲜活“教材”，先后2000余名海德学子观看学习，在校表里引起必定反应。

  书院采纳多种方式展开琼崖精力教育，通过几年的尽力，学生对琼崖精力有了更多了解，理想信念愈加坚决，以愈加丰满热心推动海南自贸港建造和中华民族的巨大复兴。书院有9名同学参军入伍，3名同学参与西部方案，先后涌现出海南省向上向善海南好青年廖万杰为代表的一批优异学子，他们或投身科研，或参与村庄复兴......以实际行动饯别琼崖精力。

  书院逐步形成“聆绘讲录”四“味”一体赤色育人实践品牌。《海南省赤色文明资源助力村庄复兴实践现状调研剖析》荣获第十七届全国挑战杯赤色专项赛中全国二等奖；《赤色回忆初心，任务筑梦芳华根据遵义赤色文明建造的查询剖析》荣获第十七届全国挑战杯赤色专项赛中全国三等奖；“百村百生”村庄美育复兴实践团荣获第六届我国大学生村庄支教奖银奖；万泉流域访谈录荣获全国“大我芳华”暑期社会实践效果调研陈述类优异著作和实践风貌类优异著作；百村百生实践团井上添花彩绘荣获全国“大我芳华”暑期社会实践效果实践风貌类优异著作。

  书院展开的各类赤色文明育人主题实践活动，如“老中少青”同讲琼崖改造故事等，获得社会广泛认可，得到了我国日报、中青学校、我国大学生网、海南日报、高校辅导员作业室、中新网海南等各大媒体的报导50余次。

  “发挥互联网优势，用赤色文明铸魂育人”荣获全国高校思维政治教育作业优异事例二等奖；“百村百生”自愿服务团用美育实践赋能村庄文明复兴荣获全国“大我芳华”暑期社会实践效果作业事例类优异著作；“师生重走长征路”事例被全国易班网、今天头条报导；《厚实推动五个融入，加强学校清凉建造》荣获2023年海南省“清凉文明进学校”优异作业事例。

  书院依托赤色育人实践，活跃展开赤色文明育人理论研究，培育海南省高校思维政治作业中青年主干项目2项，建立校级辅导员作业室引航作业室，申报校级各类课题10余项，宣布赤色文明育人论文10余篇。赤色文明育人师资团队正敏捷生长。

  通过几年的实践探究，海南大学海德书院的“聆绘讲录”四“味”一体育人形式获得很明显的成效。不只荣获多项国家级和省级奖项，得到媒体的广泛报导和社会的高度认可，还活跃展开赤色文明育人理论研究，为赤色育人实践供给理论支撑。未来，书院将持续深化“聆绘讲录”四“味”一体育人形式，不停地改善改造赤色育人载体和办法，培育具有坚决理想信念和高度社会责任感的新年代青年人才。