依据党中心、国务院有关扶贫作业精力，依照部党组共同布置，教育配备研讨与展开中心（以下简称配备中心）从2012年开端定点联络云南省普洱市宁洱县扶贫作业。五年来，咱们站在看齐中心战略、执行党组决议方案、推进当地展开、造福一方大众的高度，坚持用诚心、动真情、使真力，充沛的发挥本身特征和优势，将“消除本质型贫穷、加速建造人力资源开发扶贫示范区”作为打破口，拟定扶贫规划、强化保障机制、继续精准施策、深挖援建资源、立异支服方法，帮忙当地明显改进了办学条件、实在加速了教育展开、有力助推了经济社会进步，得到了社会各界共同好评。
（一）精准改进办学条件，夯实教育脱贫根基。依据当地教育展开实践，对照教育配备配备规范，着力补齐短板。一是帮忙执行“学前教育三年行动方案”。安排施行“学前教育配备爱心园”援建工程，捐献各类亟需学前教育配备总额到达2500万元，惠及滇西边境山区10个州市56个县（市、区）的66所幼儿园。同期展开幼儿教师训练，做到物质扶贫、智力扶贫、人才扶贫“三结合”。二是全力助推“全面改薄”。积极为宁洱县中小学校筹措课桌椅、学生床架、灯具、喝水的设备等教育设备，以及实验台桌、图书、计算机等仪器设备、援建塑胶运动场及篮球场，资金总额超越2200万元。通过“滇西边境山区县教育点特别要点支撑项目”“中心专项彩票公益金润雨方案”等向我国教育展开基金会争夺资金529万元，用于改进学校根底设备、加强学校文化建造。三是着力促进升学打破。争夺我国下一代教育基金会项目赞助，从2017年4月发动为期5年的中华英才（寒门学子）方案，在宁洱县遴选10名贫穷山区村庄籍、德才兼备的初一毕业生，使用寒暑假在北京由清华附中优秀教师进行会集培育，创造条件为贫穷学生考取要点大学夯实根底。
（二）着力加强师资训练，慢慢地加强内源动力。执行《村庄教师支撑方案（2015—2020年）》，针对宁洱县师资单薄实践，有清晰的目的性促进教师专业展开。一是安排体系训练。先后10期安排100余名专家学者及优秀教师赴宁洱教育一线，通过专家陈述、现场教育、同课异构、送教送课等方式，训练各类学科教师及教辅人员共3000余人次。二是引进名校资源。促进清华附中与普洱中学达到帮扶协议，安排一批学科特级教师上门为普洱中学师生讲示范课，在北京、宁洱两地长时间展开校长、教师、学校管理人员跟岗训练。促进中科院玉泉小学等10余所美好教育联盟优质校与宁洱县达到帮扶协议，为宁洱县中小学供给免费的咨询、训练、确诊和辅导作业。三是同享优质资源。携手我国育网，快速推进宁洱县才智学校云渠道和录播教室建造，有用扩展优质教育资源覆盖面，共享优质讲堂，供给教师1对1辅导帮忙。
（三）发挥配备科研优势，加大课题引领力度。一是和谐举行“全国职业院校茶叶出产和加工相关专业仪器设备配备规范研讨会”，通过参加职业教育配备规范研发，提高当地特征职业教育才能与优势。二是举行全国民族教育研讨课题《五十六种声响同一个梦系列有声图书》效果揭露陈述会，促进当地民族语言和民族文化传承，逐渐加强民族团结沟通。三是承当教育部、云南省教育厅多项研讨课题，树立中心内部定向课题，研讨效果为施行扶贫行动供给了重要依据。在10所中小学树立“配备试点+培优”形式，促进物理、化学、地舆等学科配备与教育教育深度交融。
通过接连多年的不懈努力，宁洱县已于2016年末顺畅通过了国务院义务教育均衡展开督导评价检验。
接下来，咱们将深化学习遵循习在中心扶贫作业会议上的重要讲话精力，依照部党组滇西扶贫、教育扶贫整体布置，环绕进展做文章，环绕均衡做文章，环绕变革做文章，紧跟脱贫攻坚的“指南针”，用好脱贫攻坚的“放大镜”，啃下脱贫攻坚的“硬骨头”，营建脱贫攻坚的“大合力”，采纳安稳脱贫办法，构成成套扶贫形式，树立长效扶贫机制，锲而不舍、久久为功，促进更高层次教育公正，坚持以增强人民群众取得感为底子规范，推进教育扶贫作业再上新台阶。
