4月8日上午，中国教育科学研究院副院长刘贵华一行莅临南京晓庄学院进行调研指导。在当今快速变化的时代背景下，教育的重要性愈加凸显，如何在教育中汲取历史的智慧并结合现代科技，成为了所有教育工作者面临的重要课题。此次调研旨在深入探讨陶行知教育思想的当代价值，以及它在AI时代背景下的创新和挑战。
在座谈会上，南京晓庄学院校长张志华分享了学校近年来的发展状况，强调了陶行知教育思想在当前教育方法的理念构建中的主体地位。张志华指出，《生活教育》杂志所做的探索，不单单是在出版方面的创新，更是在教育思想的传承与发展乃至时代化研究中扮演了不可或缺的角色。刘贵华对《生活教育》的成就表示肯定，他指出，新时代的教育发展应从中国实际出发，响应国家的号召，构建符合中国国情的自主知识体系，推动教育强国的建设。
值得注意的是，刘贵华特别提到，陶行知教育思想的核心在于“教育即生活”，而这种理念在当下尤其重要。因此，南京晓庄学院与中国陶行知研究会的深度合作，正是希望可以以陶行知为引领，逐步推动时代育人模式的创新与高质量教育体系建设。双方在教育教学成果、教师培养等方面的深入交流，也表明了教育界对提高教育质量、培养高素质人才的共同愿望。
此次调研期间，刘贵华与其他领导一同参观了陶行知纪念馆、师德教育馆，并重温了陶行知的教育情怀。这不仅是一次简单的调研，更是对教育历史的重要致敬。陶行知作为教育家，他的思想深入人心，而在新时代的教育实践中，其理论与实际结合的探索依旧在继续。
从这次活动来看，南京晓庄学院与中陶会的战略合作，标志着对陶行知教育思想的一个新的方向与展望。尤其在当今社会的快速变化中，教育的创新显得很重要。未来，双方将继续加强合作，一同探讨新时代如何更好地传承与创新陶行知教育思想，让其沉淀下来的智慧在现代教育中继续闪耀光芒。这次调研不仅是对过去的回顾，也是对未来的展望，相信在不久的将来，会有更多创新的教育实践从这里发芽。返回搜狐，查看更加多
